A aprendizagem acerca da história local, o olhar sobre a atual infra-estrutura urbana e a proposta de uma atividade física (a caminhada) pelas ruas de Cascavel são focos do projeto de Educação Patrimonial “Lugares de Memória, Espaços de Lazer”, um trabalho de abordagem interdisciplinar desenvolvido em mais uma edição na EEEP Edson Queiroz. Esta ação orientada pela professora de História Sabrina Nepomuceno, com a colaboração dos professores de Geografia, Clodoaldo Uchôa e Educação Física Edson Santana, pôde promover a aproximação do aluno com estas respectivas disciplinas, a conscientização sobre a preservação do patrimônio histórico da cidade e o fortalecimento do sentimento de pertença e auto-estima. Promovendo visitas orientadas a locais históricos do município, tendo como responsáveis pela apresentação e sensibilização os monitores de Ciências Humanas, buscou-se na oportunidade desenvolver uma metodologia de ensino dinamizadora da construção de conhecimentos e que produz bons resultados como a ampliação do saber histórico, cultural e turístico através de visitações a pontos representativos da história de Cascavel.
Buscando esta nova forma de adequar o processo ensino-aprendizagem, aproximando a pesquisa histórica da realidade vivenciada por nossos alunos, estimulou-se assim a apropriação e o uso, pelos alunos, do Patrimônio Cultural que nossa cidade detém e pelo qual também são co-responsáveis. Para tornar a atividade ainda mais lúdica e prazerosa contamos com os alunos do curso de Turismo 3º ano contribuindo como animadores do percurso e mais uma vez com o deslocamento via “school bus” despertando assim a curiosidade e atenção para esta ação no município de Cascavel.
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